儿童在7到11岁阶段从音乐教育中获益匪浅。音乐对于儿童早期发展的积极影响一直延续至他们开始掌握逻辑和数学思维的阶段。

具体而言，对于这个年龄段的孩子来说，音乐教育的重要性体现在以下几个方面：

首先，音乐教育能够培养孩子们的团队合作技能。参与学校管弦乐队、当地唱诗班、弦乐四重奏或摇滚乐队等团体音乐创作的孩子们，和从事体育运动的孩子们一样，都能够学到许多关于团队合作的知识。

其次，音乐教育有助于改善孩子们的听觉、手眼协调以及精细运动技能。这个年龄段的儿童也会从中获益良多。年轻的音乐家通常在嘈杂环境中具备更强的单词辨别能力，这可能会提高他们在拥挤教室中记住老师所说内容的能力，从而提高学习成绩。

另外，这个年龄段的孩子通常喜欢解谜，喜欢探究事物的各个部分是如何组成一个整体的。因此，他们可能会对学习和声或在小型音乐合奏团中合作表现出浓厚的兴趣。在这样的环境中，每种乐器都扮演着不同的演奏角色，这也是他们能够积极参与的另一个有益的途径。