在习近平总书记致信全国优秀教师代表的重要时刻，他深刻阐述了教育家精神的内涵，号召全体教育工作者大力弘扬这一精神，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的伟业贡献力量。习总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时的重要讲话更是为我们指明了建设教育强国的路径和方向。教育部党组将学习贯彻习总书记的重要讲话作为当前和今后的重大政治任务，深化主题教育成效，一体推进总书记重要讲话精神的学习宣传和教育强国建设规划的谋划研制，为实现中国特色社会主义教育强国奋发努力。

习总书记在讲话中明确指出，建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径。这一战略地位深刻揭示了教育对国家发展的重要性，是教育发展的战略意义和深远影响。教育不仅是国家综合实力的体现，更是民族复兴的基础工程。因此，我们要提高政治站位，深刻认识教育强国建设的历史使命，自觉增强服务强国建设的责任感和使命感，为中华民族伟大复兴贡献力量。

在建设教育强国的新征程上，我们必须牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。教育是培养人才的摇篮，是国家发展的基石。要在新的时代背景下，找准教育强国建设的新定位和任务，以自信自强、踔厉奋发的精神状态，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。在这个过程中，我们要善于把握蕴含的重大机遇，沉着应对各种挑战。我国已经建成了世界上规模最大的教育体系，具备了教育强国建设的坚实基础。然而，面对科技革命、产业变革等新的变化，我们必须敢于抢抓机遇，善于主动作为，以自主创新的精神推进教育强国建设，确保我国教育在世界舞台上具备更强大的竞争力。

紧随着党的二十大明确的目标，我们要增强“时不我待”的紧迫感。距离2035年建成教育强国的目标只有不到12年的时间，这是一个紧迫的历史任务。在这短短的时间内，我们要倒排工期、压茬推进，加速推动教育强国建设。没有现成的道路可循，我们必须加快理论创新、实践创新、制度创新，以目标倒逼改革，确保按时完成教育强国建设的硬任务。

同时，在建设教育强国的过程中，我们要牢记为党育人、为国育才的初心使命，全面提高人才自主培养能力。习总书记强调培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。人才是国家的核心竞争力，尤其是拔尖创新人才的培养是教育强国建设的核心任务。我们要把握好人才培养的方向，确保培养一代又一代全面发展的社会主义建设者和接班人。通过加强思政课程体系，推动大中小学思想政治教育一体化，强化中华优秀传统文化教育，提高网络育人能力，实施学生体质强健计划、美育浸润计划等，全面促进学生身心健康、全面发展。

为提升人才培养质量，我们要落实好习总书记的指示，实施高层次人才自主培养工程，深化“双一流”建设，构建一流大学体系，实施国家基础学科拔尖人才培养战略行动，打造高素质的教师队伍。同时，加强职业教育体系建设，打破职业教育内部循环，构建中国特色职业教育制度模式，源源不断向社会输送高素质技术技能人才。

在建设教育强国的征程上，打造高素质的教师队伍尤为关键。教师是教育事业的中坚力量，习总书记在今年教师节时强调，教师是涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度和仁爱之心。我们要强化教育家精神的引领作用，加强师德师风建设，使教师群体更加牢记为党育人、为国育才的初心使命，成为引领教育强国建设的中坚力量。

总的来说，在新时代背景下，我们要以更加昂扬的斗志，更加务实的措施，全面发力，奋力开拓教育强国建设的新局面。我们要深刻领会习总书记的重要讲话精神，贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育事业总体布局，推动我国教育事业不断取得新的更大成就，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。在教育的征程中，我们将铭记初心，矢志前行，为躬耕教坛、强国有我而努力拼搏。

在建设教育强国的新征程上，我们必须深刻理解习近平总书记关于教育强国建设的指示，特别是在服务导向、高质量发展、科技自立自强等方面的要求。强化服务导向，提升教育对高质量发展的支撑力，是当前教育事业的紧迫任务。

习总书记明确指出，要将服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务，必须深刻把握教育、科技、人才融合发展的规律，主动推进教育强国与科技、人才强国建设的一体化。为此，我们应当加速构建高质量教育体系，形成推动高质量发展的倍增效应。

在支撑高水平科技自立自强方面，高等教育被强调为人才、科技、创新的关键驱动力。高校，特别是研究型大学，被视为基础研究主力军和科技突破策源地。实施高水平科技自立自强支撑工程，推动有组织科研，加强关键核心技术攻关，构建国家战略科技力量是当前的紧迫任务。

服务国家和区域重大战略需求是教育服务导向的关键一环。在考虑国家发展战略和区域协调需求的同时，我们需要推动教育综合改革，提高人才培养质量，先行先试各项教育发展举措，以服务国家战略和区域经济社会发展为导向，优化教育布局和结构。

在这一过程中，深化改革开放是持续激发教育强国建设动力和活力的关键。习总书记明确指出，从教育大国到教育强国需要系统性跃升和质变，这就需要以改革创新为动力，发挥政策、制度、机制的作用。通过深化新时代教育评价改革，我们要打破观念陈旧、评价僵化的瓶颈，全面提升教育治理体系和治理能力现代化水平。

教育数字化变革也是当前深化改革的方向之一。实施国家教育数字化战略，建设更高质量、更便捷高效的数字教育体系，将有力支撑个性化学习和优质教育资源的普及。教育数字化将赋能教育强国建设，加速建设全民终身学习的学习型社会。

此外，加快建设世界重要教育中心，促进更广泛的国际教育交流，也是教育强国建设中的一项重要任务。在“引进来”和“走出去”方面，我们应更广泛、更深层次地参与全球教育治理，发挥中国在全球教育中的作用。

最终，坚持人民至上，实现教育发展成果更多更公平地惠及全体人民，是教育强国建设的根本目标。要深刻认识群众对教育的新需求，锚定基本公共服务均等化目标，推动教育公平融入综合改革的各方面，缩小城乡、区域、校际、群体差距，确保办好人民满意的教育。

在建设教育强国的过程中，党的领导始终是根本政治保证，是最大政治优势。必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥党的全面领导的作用，推动教育事业的全面发展。只有这样，才能为实现中华民族伟大复兴贡献更大的力量，为中华民族的伟大复兴谱写更加辉煌的篇章。