学习和传达党的二十大理念是教育系统当前和未来的首要政治任务。当下，认真传达和贯彻党的二十大理念，特别是积极将这些理念融入教材、课堂和思想中，正在全国各地、各学校掀起热潮。为了更深入地贯彻党的二十大理念，我采访了教育部部长怀进鹏。

首次将教育、科技和人才作为“三位一体”进行整体部署，并突出放置于论述“全面建设社会主义现代化国家的首要任务”之后，这是二十大报告在结构和布局上的重要调整。这一调整具有极其重要的战略意义和深远影响。它深刻反映了习近平对国家崛起规律、当前新技术革命和产业变革的深刻洞察，也突显了习近平对教育的长期重视和对其在新时代发展中的基础性、先导性和全局性作用的强调。

习近平强调，为了谋划和推进党和国家各项工作，我们必须充分了解国际和国内的大势，科学把握我们所面临的战略机遇和风险挑战。我们需要深入理解中国式现代化发展的规律，充分认识教育作为社会主义现代化强国建设的重要支撑和基础工程的特殊意义。对于教育的内外部形势、环境和条件，我们需要有更精准的认识、分析和把握，站在全局的角度审视教育、看清楚它的方向和所面临的问题，并做出准确的变革认知和科学的应变策略，以真正增强建设教育强国的使命感和责任感。

教育面临着多方面的机遇和挑战。在民族复兴的形势下，教育对国家强盛至关重要。历史上的强国崛起无不凸显了教育和科技对国家兴旺的发展逻辑。然而，要实现国家的强大，经济、科技、国防以及综合国力的提升都至关重要，而人才则处于先导位置，而教育正是人才涌现的基础和科技发展的推动力量。这突显了教育在战略上的重要价值。

当前，我们正迈向实现中华民族伟大复兴的目标。党和国家对教育的需求和对知识和优秀人才的需求比以往任何时候都更为迫切。我们需要深刻认识到教育在中华民族伟大复兴历史进程中的基础性、先导性和全局性地位和作用，以此助推世界重要人才中心和创新高地的建设，不断培养和输送各类高素质人才，同时产出更多原创性科技成果。

新一轮科技革命和产业变革的快速发展给国家经济和教育发展带来了前所未有的机遇和挑战。特别是数字技术的迅猛发展已经成为人类社会变革和重塑的主要驱动力量。这为教育打破传统局限、创造数字化教育新模式、创新教育现代化发展路径提供了新的重大机遇。但与此同时，这也对教育的高质量发展提出了新的要求和挑战。面对这些挑战，教育系统需要认真思考并找到应对之策。

人民群众对美好生活的向往需要教育更好地助力实现共同富裕。要在全面解决“有学上”的基础上加快解决“上好学”的问题，稳步提高教育普及的重心，增加劳动力的受教育年限，适应人口结构的变化，实现人口红利向人才红利的转变，促进人的全面发展。

教育在应对外部环境风险方面也要有所作为。它必须保持自信、自觉、自立和自强。在传承中华文明、增强文化自觉、坚定文化自信的同时，也要以更广阔的全球视野凝聚团结奋斗的力量。

在贯彻党的二十大精神方面，教育部门有一些明确要求。首先，要将这些精神作为当前和未来的首要政治任务，并将其贯彻到教育改革和发展的各个方面。要对党的二十大精神进行战略规划，分析现状和发展方向，同时明确发展目标和路径，全面提升教育质量和水平。同时，要坚持问题导向，突出关键环节和薄弱环节，加强基础设施建设，提升教师队伍素质，不断推进教育现代化，不断增强我国教育软实力和国际竞争力。

怀进鹏部长表示，当前，教育部门正在按照党中央和国务院的部署，深入推进党的二十大精神贯彻落实各项工作，深入推进教育改革和发展，全力以赴实现中华民族伟大复兴的中国梦。希望广大教育工作者始终牢记习近平总书记的嘱托，坚定理想信念，勇担历史责任，扎实工作，为教育现代化和中国特色社会主义建设贡献力量。